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viernes, 13 de septiembre de 2013

¿Cómo elegir un curso de inglés?

En Costa Rica existe una gran demanda de personas que estén capacitados y puedan desenvolverse en más de un idioma. Constantemente en los noticieros y en las bolsas de empleo se refleja de necesidad de contratar personal preparado en el idioma inglés.

Por cuanto, muchas personas han buscado el lucro al crear “institutos” de inglés, donde se aprovechan de las necesidades de las personas en tener un mejor futuro. Pues lamentablemente en Costa Rica no existe una institución que regule la calidad de los curso y exija los parámetros necesarios para dar una clase de idiomas.

Pero que debe de hacer usted como estudiante en potencia para elegir un buen curso de inglés:

Analice con cuidado los siguientes criterios y úselos como apoyo para elegir el instituto y programa correcto.

a) Cantidad de horas a la semana: existen cursos cuyos programas son intensivos, donde se aplican de 15 a 20 horas a la semana. Programas semi-intensivo con una cantidad de horas de 6 a 12 por semana y regulares que van de 2 a 4 horas.

b) Calidad de los profesores: es importante que el profesor que vaya a dar la clase sea graduado como instructor de inglés por alguna universidad reconocida, y sería deseable si el profesor posee alguna certificación internacional como educador de dicho idioma. Aquí hay que tener claro que muchos institutos se atribuyen el hecho de tener nativos del inglés dando las clases, sin tener la pedagogía para aplicar una lección. Lo que deseo dar a entender es que no necesariamente la persona que sabe inglés tiene la capacidad para enseñarlo.

c) Duración del curso: ¿Cuánto tardará en adquirir las habilidades lingüísticas que desea? Es difícil calcular cuánto tiempo tardará el estudiante en aprender el idioma, pues aquí se miden los factores: profesor – programa – estudiante. Y el máximo interés lo debe de poner el estudiante, hay algunos que avanzan muy rápido; Sin embargo es imposible dominar un idioma en meses. Con empeño y dedicación usted puede hablar, leer y escribir en un periodo corto. Pero dominarlo requiere mucho tiempo, muchos hispano parlantes tenemos debilidades enormes en el Castellano y eso que desde pequeños hemos estado practicando y aprendiendo el español, ahora un idioma nuevo cuanto tiempo cree que lleve en dominarlo. Por cuanto si una academia le promete dominar el idioma inglés en meses, póngalo en duda.

d) Acreditaciones: las clases de idiomas en Costa Rica se encuentran bajo la modalidad de cursos libres, y el Ministerio de Educación Pública no regula ni acredita dichas academia, ya que dicho ministerio le compete la educación formal como lo son la primaria, secundaria y universitaria. Pero a nivel internacional existen muchas organizaciones que acreditan a los institutos de idiomas.


e) Plan de estudios: la mayoría de los programas se pueden dividir en principiantes, intermedios y avanzados. Pero no necesariamente un certificado que lo acredite en el nivel intermedio quiere decir que realmente posee dicho conocimiento.

f) Costo: usted debe saber cuanto cuesta la matrícula y con que frecuencia se tiene que cancelar; Es decir si es por cuatrimestre, semestre o anual. También el costo de la mensualidad y si este llega a aumentar durante el curso. Por otro lado el valor del material didáctico, el uso de laboratorios y la biblioteca.

g) La infraestructura: Es indispensable saber si las instalaciones cuentan con servicios sanitarios, plan de evacuación, áreas de recreo, biblioteca, buena iluminación y ventilación entre otras. Al mismo tiempo que el aula donde se desarrollará el programa posee una buena iluminación y ventilación, las dimensiones del aula y los pupitres son adecuados para la formación, si posee afiches y materiales para apoyar las clases.

En fin sea realista con respecto al tiempo y dinero, establézcase metas, sepa que aprender otro idioma lleva su dedicación y según la motivación que usted tenga así será lo que pueda durar. Además asegúrese que la academia a elegir tenga un programa actualizado y que esté diseñado a su medida.